Debido a que un familiar de una compañera de clase sufre ataxia, hemos decidido investigar sobre esta infrecuente enfermedad. La ataxia es una enfermedad cerebral que dificulta el control muscular y la coordinación de movimientos más básicos, como puede ser caminar o coger un objeto. También suele afectar al habla y al control salivar y de los ojos. Esta puede ser hereditaria o no hereditaria. Como docentes, encontraremos gran diversidad de capacidades y personalidades en el aula, lo que es un reto diario. Ya que podemos encontrar alumnado con Ataxia o con otras dificultades, por ello proponemos una intervención basándonos en las necesidades e intereses del sujeto del que parte esta propuesta. A continuación señalamos algunas de las actividades que pueden realizarse en el aula con un alumno o alumna que sufra ataxia, siendo siempre ajustadas según sus capacidades y necesidades. Estas deben ser flexibles y siempre teniendo en cuenta la inclusión de todos los alumnos y
El próximo miércoles 22 de abril es el Día internacional de la Madre Tierra, este día se estableció en 2009, por las Naciones Unidas, con el fin de concienciar a la sociedad sobre los problemas del medio ambiente, como la contaminación, la extinción de animales, etc. y con el fin de fomentar el cuidado de la Tierra. ¿Cómo podemos trabajarlo en Educación Infantil? Para trabajarlo con niños organizaremos “La fiesta de la Madre Tierra”, e invitaríamos a los familiares y el alumnado con el fin de explicarles, a través de dinámicas, qué es la Acuaponía, además de concienciarles sobre la necesidad de cuidar el entorno que nos rodea. En las dinámicas participarán también los adultos, así ellos puedan seguir fomentando la ecología en casa. Este día nos centraríamos en la producción agrícola/ganadera respetuosa con el Medio Ambiente, especialmente en la Acuaponía. ¿Qué es Acuaponía? La Acuaponía consiste en producir hortalizas, peces, cría de animales, planta
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